Рисуването свидетелства за развитието на образното мислене на детето и неговата потребност за самоизява. Самите детски рисунки могат да бъдат много полезни за родителите, тъй като с тяхна помощ могат да разберат какви са интересите на детето, неговите страхове и преживявания, вътрешния му свят и мечти.
Наблюдавайки рисунките на своите деца, родителите могат навреме да забележат и отклонения в поведението на децата и при нужда да се обърнат към специалист.
Момчетата предпочитат да рисуват машини, техника, хора и битки. Момичетата – хора, къщи, природа и животни. Това е норма. За изясняване на отклонения в здравето на децата детските психолози обикновено предлагат да се рисува по темите: „В детската градина”, „Дом, семейство”, ”Какво сънувах”, ”От какво се страхувам” и др.
В рисунките на тема „В детската градина” интерес представлява взаимното разположение на фигурите на автора и връстниците му. По-истеричните деца, независимо от реалното си положение, рисуват себе си в центъра на групата. При деца с невротични реакции на рисунката има малко връстници или изобщо няма. Това отразява проблемите им.
Пребладаващите сиви тонове и доминиране на черен цвят в рисунките показва понижено настроение. Обратно - ярките, светли и насите цветове показват активен жизнен тонус и оптимизъм.
Широките контури при рисунки с боички, големината на рисунката, отсъствието на предварителни скици и дорисуване показват увереност и решителност у децата.
Повишената възбудимост намира своя израз в неустойчивостта на рисунката, нейната размазаност или в голямото количество ясни, но пресичащи се линии.
На рисунката „Домът” се изобразява някаква семейна сценка с участието на роднините. При анализа се взимат предвид разположението на фигурите и особено близостта им до самото дете.
Това определя степента на привързаност към един от родителите.
Внимание заслужава и размерът на фигурите, съотнесен с тяхната роля в семейството и авторитета за детето. Тревожно е когато всички членове на семейството са нарисувани, а самото дете липсва.
В рисунките „Какво сънувах” изобразяването на страха е на първо място: независимо от възрастта децата изобразяват чудовища, като особено изпъкват очите, голяма отворена уста, змии, паяци, кучета, тъмнина.
Следват земетресения, пожар, аварии, война, нападения на бандити и др. По рисунките се вижда – тези страхове символизират заплаха за живота. Когато децата са силно притеснени, те рисуват малко и предпочитат други занимания.
